近日，人文社会科学部、马克思主义学院继续组织“磨课”教研。教研活动由人文社会科学部负责人主持，全体教师参加。

此次“磨课”教研中，体育教研室教师王子豪和文学教研室教师张童分别以“校园维也纳华尔兹二级规定动作”及“《雷雨》赏析”为题进行授课。王子豪从维也纳华尔兹的发展背景切入，循序渐进展开讲解，从理论讲到基本动作的教学，较好呈现了维也纳华尔兹旋律流畅华丽、节奏轻松明快、舞姿连绵热烈的特点，他将体能训练元素充分融入课堂教学，使课堂具有很强的互动性、针对性、实效性。张童的课程中，有发人深思的设问，有循循善诱的解答，有人物性格的深度剖析，也有对文学作品的哲学思考，教态自然舒展，穿插恰当的影像资料以及重点突出的板书设计，课堂秩序感强，层次分明，有“教”有“研”。

两位教师精心备课、巧妙设计，在张弛有度中展示了教学风采和授课风格，较好呈现了人文社科类课程的辨识度，也展示了教师积累打磨所形成的鲜明教学风格。在课程点评中，全体教师畅所欲言，从发现问题、研讨问题、解决问题的角度提出中肯评议和建议，对提升教学组织能力、应变能力、创新能力具有启示意义。人文社科部、马克思主义学院将继续常态化开展教研，打造和提升部门教师教学核心竞争力。