为迎接本科教学工作合格评估，积极推进课堂教学改革，切实提高教师课堂教学质量，不断创新课堂教学方法与手段，充分发挥优秀教师的示范作用，4月13日，学院在人文楼106教室举办了“理论类大课教学示范课”工作坊。本次工作坊由教师教学发展中心主办，教师教学发展中心负责人、学院教学督导、教研室主任、理论课教师等50余人参加了培训。

本次工作坊邀请了音乐学系副教授李鹏程做《西方音乐史》课程教学示范。李鹏程以儿歌中的《欢乐颂》旋律作为引入，引发学生对“贝多芬《第九交响曲》对人类意味这什么”的思考。他通过乐曲音频处理软件，对作品调式调性、旋律结构、织体和声进行分析，并围绕贝多芬《第九交响曲》创作内涵和历史流变，通过知识讲授、案例分析、小组讨论等方式，引领学生了解作品音乐特征和符号寓意；通过对作品国内外演出场景的分析，揭示了艺术家对于真善美和人类团结友爱的追求；通过使用“学习通”抢答、学生小组范唱等方式，让学生深入感受经典作品的伟大。

教务处负责人对示范课进行总结。他说，学院举办本次示范课工作坊，旨在推进课堂教学改革，从“以教为主”向“以学为主”转变。希望全体教师在今后的教学中积极运用各类教学平台和教学辅助APP，将课程思政等元素融入自己的课堂，注重更新教学理念、加强课程教学设计、改革教学手段和方法，不断提高课堂教学效果和质量。

教学督导对示范课进行了点评。